这种家人之间的隨意和自在,才是真正的家庭氛围。
他和父皇、母后也是一样,行礼之后便如普通人家般相处。
朱標好奇地在正堂走动,这儿摸摸,那儿看看,像极了一个走亲访友的胖男孩。
无意间,他发现了一个整齐的小盒子。
打开一看,里面是一套没见过的“棋子”,包括军旗、上柱国、柱国、上护军等十二类,数量各异。
这些字朱標都认得,是武將的勛阶,从最高的上柱国到最低的队正,简直就是简化版的大明武將官阶。
再仔细一看,盒子背面竟然有横平竖直的线条,这难道是一种棋?朱標越看越困惑,这是他从未见过的棋子和棋盘。
胡大老爷就在旁边,朱標虽然自己弄不明白,但可以开口请教。
胡大老爷此时正看小丫头吃东西心情很好,所以朱標提问时,他回答得还算客气。
“殿下,这叫军棋,是我隨意发明的一种新棋类。
”
“玩这个有专门的规则!”
“这样吧,我们摆开棋局来下一盘,你就明白了。
”
“规则很简单,了解基本规则和棋子作用就行,其他不过是动脑罢了。
”
隨即,胡大老爷详细地向朱標讲解了军棋的规则。
其实,这规则並不复杂。
特別是对朱標这种自幼隨朱元璋征战长大的人来说,更简单不过。
无非是事先规划、算计,再行动而已。
儘管將战场搬到了棋盘上,但其中的本质並未改变。
说穿了,还是双方统帅之间的斗智斗勇和博弈。
对此,朱標相当熟悉。
毕竟,別看他从未正式统领军队。
实际上,他从小就是在军营中长大。
作为朱元璋的长子,他主动或被动接触到的军事教育数不胜数。
关键是,教他的“老师”们个个声名显赫、战功卓著。
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常遇春、徐达、傅友德、王弼、蓝玉……
仅听这些名字,就知都是凭实力打出名声的大人物。
他们的毕生所学传授给朱標时毫无保留,倾囊以授。
毕竟,江山是他们打下的,朱標是不可动摇的继承人,不教给他还能教给谁?
因此,朱標学习了后勤、行军、军纪、堪舆、侦查、布阵、结营、出击、攻城、防守等內容。
各类技术和大战中积累的经验,如涓涓细流般传授给朱標。
儘管只是理论教学,但老师足够专业,內容也足够扎实,学习者又十分专注,效果自然不同寻常。
况且,朱標虽非弓马嫻熟的武將,但身为朱元璋之子,他对军权怎能不敏感?对战场又怎会陌生?因此,他在军事理论上已相当充实。
於是,在等待午膳时,朱標与胡大老爷连弈两局,心情甚佳。
那种布局谋划、隨机应变、相互攻守的乐趣,实在难以言表。
比起平时下围棋,这不知有趣多少倍。
围棋不过是慢慢摆放黑白棋子,哪有这里喊著“上柱国”“校尉”“都尉”这般有趣。